Navorming en studiedagen

Krachtgericht werken start bij het onthaal. Het eerste contact bepaalt de verdere hulpverleningsrelatie en beïnvloedt het vertrouwen dat de cliënt durft geven aan de organisatie en medewerkers.

Trainingsdag van PraKticum waarbij een korte theoretische inleiding krijgt over de belangrijkste aspecten van het ervarings-en systeemgerichte werken.

In deze module van het postgraduaat ‘perinatale coach’ staat de ouder- en kindrelatie centraal. Hiervoor vertrek je vanuit de 1001 kritieke dagen waarin de hechtingsrelatie tussen ouder(s) en kind vorm krijgen. De focus ligt op ouderschap, partnerrelatie en het evenwicht tussen de draagkracht en draaglast die hierbij komt kijken.

Wil jij het verschil maken in de kwaliteit van zorg en op maat gemaakte zorgverlening? Ben je klaar om jouw expertise naar een hoger niveau te tillen? Dan is onze bruisende en inspirerende Masterclass Vroegtijdige Zorgplanning precies wat je zoekt!

Veerkracht is een psychologisch concept dat vlotjes wordt gehanteerd binnen de welzijnszorg en het sociaal beleid, vaak zonder stil te staan bij de complexe uitdagingen, die erin vervat zitten. Tijdens deze vorming maken we de beweging van werken aan veerkracht naar een verhoogde Bind-Kracht van mensen met armoede-ervaring.

Zelfcontrole is het basisprincipe om met het model van Nieuwe Autoriteit aan de slag te gaan.

Crew of Crisis Resource Management zet het belang van niet-technische vaardigheden en menselijke factoren in de kijker. Tijdens de navorming volg je simulatietrainingen met de focus op multidisciplinaire teamwerking.

Er is een cultureel verschil binnen de samenleving en de werkplek. In deze module worden de deelnemers uitgedaagd om hen te positioneren ten aanzien van dit verschil en de noodzakelijke transculturele competenties te benoemen.

In deze module van het postgraduaat ‘perinatale coach’ wordt er stilgestaan bij de fysiologische veranderingen die de vrouw ervaart in het peripartum en de impact die deze hebben op het mentale welzijn van de vrouw (en haar directe omgeving).

De relatie tussen hulpvrager en hulpverlener is essentieel voor een effectieve hulpverlening. Gevoelens van wantrouwen en maatschappelijke en organisatorische druk bemoeilijken vaak de opbouw van een vertrouwensrelatie, met teleurstelling en machteloosheid tot gevolg. Zoeken hoe je een kwetsbaar iemand sterker maakt vraagt tijd en creativiteit.

Collaps op cardiologie? Gecompliceerde bevalling? Training voor een multidisciplinair team? Individueel een vaardigheid inoefenen?

In deze vorming gaan we aan de slag met de machteloosheid en de kracht van de hulpverlener.

Tijdens deze tweedaagse vorming reiken we handvaten aan waar hulpverleners en vrijwilligers nood aan hebben in het omgaan met ouderen met een belastend levensverhaal en ervaringen van armoede en uitsluiting. In deze moeilijke levensfase hebben zij nood aan een verbindende, aanhoudende en betekenisvolle contactname.

Hoe kan je het netwerk van kwetsbare mensen helpen versterken? Hoe kan je daarmee je draagkracht versterken? Tijdens deze vorming vertrekken we vanuit knelpunten en dilemma's, concrete uitdagingen en vragen van hulpverleners.

Tijdens dit intervisietraject reflecteer je samen met collega´s op een casus en zal je handvaten zoals gesprekstechnieken, alarmsignalen en aanknopingspunten vinden om verder te groeien als perinatale coach.

Bijscholing, coaching, op zoek naar vernieuwing? Bij ons op de campus of in jouw organisatie? Klein team, grote groep of individu? Stel ons je vraag, en we bekijken of we met een pakket-op-maat kunnen antwoorden.

Meer inzicht verwerven in de effecten van het eigen gedrag tijdens een interculturele ontmoeting .

Ga met Zill-bril aan de slag met levensbeschouwelijke religieuze groei bij kleuters. Leer hen stil te staan bij hoe zij in het leven staan en hoe zij naar zichzelf en de wereld kijken.

Spreken over verontrusting is een spannend gesprek voor zowel ouders, kind als hulpverlener. We staan stil bij dit spannende gesprek. We zoomen in op kindermishandeling en hebben oog voor nieuwe tendensen.

Als begeleider stel je regelmatig vast dat je na een lastige situatie vanuit reflectie merkt dat je liever anders had gereageerd op de situatie. We zoeken dan handvatten vanuit professionele kaders en theorie over de problematiek van de cliënt.

Digitale afhankelijkheid is een probleem waar vele kinderen en jongeren mee kampen. Tijdens deze vorming gaan we vanuit de attitude van verbindend gezag op een begrenzende en relationele wijze digitale afhankelijkheid aanpakken.

Ben je klaar om je expertise naar een hoger niveau te tillen en jezelf uit te dagen in de dynamische wereld van de hulpverlening? Ontdek onze boeiende 4-daagse opleiding: "Verminderen van dwang in de hulpverlening".

Omgaan met onmacht is voor veel hulpverleners zwaar om te dragen.
Door bewuster om te gaan met deze onmacht, die nu eenmaal eigen is aan hulpverlenen, zetten we deze in als een kracht of als een betekenisvol gegeven.

In deze vorming leren we je een buitenles te organiseren zonder wapperende blaadjes en uitgelaten leerlingen. Weer of geen weer! Trek met je klas naar buiten.