In dit project optimaliseren we de extractie van biopolymeren uit spuislib afkomstig van de afvalwaterzuivering en onderzoeken we de economische haalbaarheid van dit extractieproces.

Elke afvalwaterzuiveringsinstallatie brengt een nieuwe afvalstroom met zich mee: spuislib. Waterzuiveringsbedrijven laten dit spuislib meestal tegen betaling verwijderen. In dit project zullen de geëxtraheerde EPS uit spuislib gevalideerd worden in lijm en een nabehandeling voor beton.

In dit ontwerponderzoek bouwt het onderzoekscentrum Toekomstgedreven Onderwijs een masterclass voor schoolleiders. De klemtoon ligt daarbij op de onderwijsuitdagingen in de VUCA-wereld, en in het bijzonder op het voeren van een duurzaam loopbaanbeleid.

We ontwikkelen in dit project voorbeelden van biogebaseerde producten zoals papier op basis van plantaardige vezels, een volledig circulaire vakantiewoning, natuurlijke biociden en plantaardige, watergebaseerde verf.

We ontwikkelen een toolkit om een duurzaam loopbaanbeleid in scholen vorm te geven en aantrekkelijke loopbaan- en groeikansen te creëren. We ontwikkelen ook een training voor schoolbesturen, beleidsmedewerkers en leidinggevenden.

In het LOGAN project wil het expertisecentrum Duurzame Chemie de mogelijkheden verkennen van het gebruik van extracten van lokale gewassen als biociden.

Nanocellulose heeft speciale fysische eigenschappen en kan daarom gebruikt worden in allerlei interessante toepassingen, bijvoorbeeld als verdikkingsmiddel in voeding of als controlled-release agent in medicijnen. De productie van nanocellulose is echter zeer energie-intensief. In dit project ontwikkelen we een minder energie-intensieve productiemethodes voor nanocellulose.

In dit onderzoek gaan we op zoek naar olie-oplosbare natuurlijke antioxidanten of bestaande natuurlijke antioxidanten zo modificeren dat ze olie-oplosbaar worden.

Plantaardige oliën zijn waardevolle grondstoffen voor verschillende takken van de industrie. Ze zijn interessant voor voedingstoepassingen, maar ze kunnen ook dienen als bron van hernieuwbare chemicaliën.

In dit praktijkgericht onderzoek werken we samen met basisscholen acties uit om het leiderschapspotentieel en de leiderschapsambities in het team te ontdekken en te ontwikkelen, met het uiteindelijke doel om de interesse voor de job van schoolleider (bepaald door het ‘kunnen’ en het ‘willen’) te verhogen. De ontwikkelde acties zullen bijdragen aan een gedegen loopbaanbeleid voor leer¬krachten en potentiële schooldirecteurs, en een proactief opvolgingsbeleid voor directeurs.